O sistema biocultural do povo Assuriní do Trocará na Amazônia paraense:

Uma revisão sistemática de literatura

Resumo

O presente artigo investiga, por meio de uma revisão sistemática de literatura (RSL), o sistema biocultural do povo Assuriní do Trocará, localizado no município de Tucuruí, estado do Pará. A pesquisa situa-se na interseção entre os saberes indígenas e os processos de conservação ambiental na Amazônia e parte do reconhecimento de que a produção científica sobre este grupo étnico permanece dispersa e concentrada em aspectos isolados de sua cultura. O procedimento metodológico combinou análise bibliométrica de 130 referências e triagem sistemática de 49 registros recuperados na base Elicit, que integra os repositórios Semantic Scholar e OpenAlex, cobrindo o período de 2021 a 2026. Após aplicação sequencial dos critérios de elegibilidade, 5 estudos foram incluídos na análise qualitativa. Os achados apontam que o sistema biocultural Assuriní funciona como uma rede articulada, na qual a transmissão intergeracional de saberes, a gestão coletiva dos recursos naturais e as práticas de educação ambiental operam como mecanismos simultâneos de resistência cultural e adaptação territorial. A Escola Indígena Wararawa Assuriní aparece como espaço privilegiado de mediação entre o conhecimento tradicional e os saberes técnico-científicos. A análise revelou lacunas consideráveis na literatura, sobretudo no que diz respeito a inventários etnobotânicos, documentação da cosmologia e ontologia, e estudos sobre a organização política interna do grupo. O estudo conclui que a sobrevivência desse sistema biocultural está atrelada à articulação permanente entre preservação da identidade cultural e defesa do território.