[1]
D. L. Terras Da Silva e M. da Silva Ribeiro, “Educação escolar quilombola e autismo:: avanços e desafios das práticas pedagógicas inclusivas na perspectiva intercultural e decolonial”, Rev. Pér. Cien., vol. 1, nº 1, dez. 2025, doi: 10.5281/cdm02y55.