TERRAS DA SILVA, Dora Lúcia; DA SILVA RIBEIRO, Milvio. Educação escolar quilombola e autismo:: avanços e desafios das práticas pedagógicas inclusivas na perspectiva intercultural e decolonial. Revista Pérola Científica, [S. l.], v. 1, n. 1, 2025. DOI: 10.5281/cdm02y55. Disponível em: https://revista.faculdadegamaliel.com.br/revista/article/view/26. Acesso em: 20 ago. 2026.